« La première préoccupation d’une méthode éducative authentique et appropriée est l’ÉDUCATION DU CŒUR de l’homme, tel que Dieu l’a fait... »
~ Serviteur de Dieu Mgr Luigi Giussani, Le risque de l'éducation
Qui est Jérôme Lejeune ?
Le vénérable Jérôme Jean Louis Marie Lejeune (13 juin 1926 – 3 avril 1994) était un pédiatre et généticien français, surtout connu pour avoir découvert la cause génétique de la trisomie 21. Il a courageusement défendu la dignité de chaque être humain et est un témoin héroïque de notre époque. Pour plus d'informations biographiques sur la vie de Jérôme Lejeune, cliquez ici .
Mission éducative
« En regardant les étoiles ou la mer, en tombant amoureux de quelqu'un, en regardant avec tendresse ses enfants, en cherchant ardemment à connaître et à utiliser la nature, les êtres humains de tous les temps, de toutes les races, recherchent le bonheur : ce qui est vrai, ce qui est juste, ce qui est beau. »
~ Mgr. Luigi Giussani, adresse à Nagoya, Japon (1987)
Les programmes éducatifs de l'école Jérôme Lejeune s'inscrivent dans la tradition catholique et valorisent chaque élève en tant qu'enfant de Dieu. Nous croyons que l'éducation est une expérience qui naît d'une rencontre qui engage notre liberté et sollicite notre responsabilité, rendant la vie véritablement humaine.
Notre approche unique de l’éducation englobe la recherche du bonheur et de l’épanouissement humains fondés sur la vérité, la justice, la beauté, la liberté, la responsabilité, l’autorité et le témoignage aimant des éducateurs, la communauté et le raisonnement critique.
Notre objectif est d'accompagner chaque élève dans son cheminement vers l'épanouissement de son plein potentiel. De considérer la vie comme une vocation et d'éduquer son cœur à la conscience de la nature divine du monde, de tout ce qui l'entoure et de tout ce qui l'entoure.
Notre équipe
Personnel et bénévoles
Sophia Hyginus McConkey
Fondatrice, directrice
Titulaire d'un baccalauréat en éducation de l'Université d'Ottawa, d'un baccalauréat spécialisé en psychologie, d'un diplôme d'enseignement Montessori du NAMC et d'une formation de niveau 1 de la catéchèse du Bon Pasteur.
Sophia est certifiée en enseignement par l'Ordre des enseignantes et des enseignants de l'Ontario et possède des qualifications d'enseignement aux cycles primaire, moyen, intermédiaire et supérieur (de la maternelle à la 12e année). Elle a enseigné à Mary, Mother of God School et à Hawthorn School à Toronto, et a été membre du conseil d'administration de Maryvale Academy à Ottawa.
Sophia a également été chef du groupe de jeunes du secondaire GS, ainsi que chef adjointe de la Otter Lodge de la Fédération des explorateurs nord-américains d'Ottawa.
Elle et son mari David ont 2 enfants qui fréquentent l'école.
Jeanette MacDonald
Enseignante, Montessori élémentaire
Titulaire d'un baccalauréat en mathématiques et en musique, d'un diplôme d'enseignement Montessori (3 à 6 ans) de l'Association Montessori Internationale et d'un diplôme d'enseignement Montessori du primaire inférieur (6 à 9 ans) de la NAMC.
Jeanette a été directrice du programme préscolaire à l'école Jérôme Lejeune de 2018 à 2020 et est actuellement l'enseignante d'enrichissement Montessori.
Jeanette a suivi les formations de catéchèse du Bon Pasteur (niveaux 1, 2 et 3, de 3 à 12 ans) et est actuellement catéchiste principale de niveau 3 à la paroisse Saint-Maurice. Elle a travaillé comme catéchiste et assistante en classe de 9 à 12 ans à l'école Montessori Bishop Hamilton.
Elle et son mari Michel ont 7 enfants qui ont été scolarisés à la maison.
Julie Bennett Yates
Adjoint, programmes élémentaires
Titulaire d'un baccalauréat en psychologie et sociologie et d'une formation de niveau 1A (3 à 6 ans) en catéchèse du Bon Pasteur.
Julie possède de nombreuses années d'expérience comme assistante pédagogique dans des écoles primaires et secondaires d'Ottawa. Elle a auparavant été assistante de classe au programme préscolaire de l'école Jérôme-Lejeune et est heureuse d'occuper le poste d'assistante aux programmes d'enrichissement élémentaire.
Père Matthew Chojna
Prêtre associé
Curé de la paroisse Saint-Michel à Corkery et de la paroisse Saint-Pierre-Célestin à Pakenham dans l'archidiocèse d'Ottawa-Cornwall, et aumônier de la Maternité spirituelle des prêtres, le père Matthew a un grand désir de s'impliquer dans l'éducation formative des jeunes et est heureux de visiter régulièrement la classe Montessori et de présider les messes de l'école.
À propos
École Jérôme Lejeune
L'école Jérôme-Lejeune est une œuvre missionnaire des membres de la Fraternité de Communion et de Libération. Elle collabore avec la communauté pour offrir ce projet éducatif, avec la bénédiction de Mgr Marcel Damphousse, archevêque d'Ottawa-Cornwall. L'école Jérôme-Lejeune est une association à but non lucratif dont le statut d'organisme de bienfaisance est en cours de demande.
L'école Jérôme-Lejeune s'inscrit dans le charisme éducatif du Père Luigi Giussani et a ouvert ses portes en 2018 comme coopérative d'enseignement à domicile pour les élèves du primaire, située à la paroisse Saint-Georges de Westboro. En 2019, elle a déménagé à l'église anglicane Saint-Stephen et a fonctionné comme coopérative d'enseignement à domicile pour une deuxième année. En 2020, elle a été suspendue et est restée fermée pendant trois ans. Le 14 septembre 2023, en l'honneur du Triomphe de la Croix, l'école Jérôme-Lejeune a rouvert ses portes, offrant un programme d'enrichissement aux élèves du primaire au Couvent Saint-Jean-Baptiste et a été reconnue comme école privée par le ministère de l'Éducation de l'Ontario. En 2024, l'école a déménagé à ses locaux actuels, à la paroisse Saint-Bonaventure, et offrira des programmes à temps plein en septembre 2025.
À propos de la communion et de la libération
Communion et Libération (CL) est un mouvement ecclésial de l'Église catholique qui a pour but de former ses membres à la maturité chrétienne, afin d'en faire des collaborateurs de la mission de l'Église dans tous les domaines de la société. Son nom incarne la conviction que l'événement chrétien, vécu en communion , est le fondement de la libération authentique de l'homme.